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Novembre
Procès verbal du conseil d'école du 15 octobre 2013
Par Johann Joly • Publié le 06/11/2013
Par Johann Joly • Publié le 06/11/2013
Vous pouvez consulter dès maintenant (ci-dessous) le procès verbal du premier conseil d'école de l'année, qui s'est tenu le mardi 15 octobre 2013.
CIRCONSCRIPTION Année scolaire : 2013/2014
de
LUÇON
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COMPTE RENDU du
CONSEIL D’ECOLE : X 1 2 3
COMMUNE : Chaillé-les-Marais Date : 15/10/2013
ECOLE (s) : école primaire publique Durée : 2h00
PARTICIPANTS (NOM et Qualité) :
lM. JOLY, directeur de l’école lM. AUTIN, enseignant
lMelle GIRAUDEAU, enseignante lMme BISCAUT, enseignante
lMelle RABILLE, enseignante lMelle MORET, enseignante
lMme BABIN, enseignante lMme DESHAYES, enseignante
l Melle BLANCHET, enseignante l M. GRELAUD, maire
l M. PACAUD, DDEN lM. PACAUD, DDEN
lMme DRAPEAU, représentante des parents d’élève lMme RICHARD, représentante des parents d’élève
lM. BRAND, représentant des parents d’élève lMme TRUTIN, représentante des parents d’élève
lMme REININGER, représentante des parents d’élève lMme MASSONNEAU A., représentante des parents d’élève
lMme BOUCHELIT, représentante des parents d’élève lMme GILLET, représentante des parents d’élève
ABSENTS EXCUSES (NOM et Qualité) :
l M. DOURIAUD, inspecteur de l’éducation nationale de la circonscription de Luçon
lM. PALARDY, enseignant du RASED lMme BOILARD, enseignante du RASED
lM. LECUYER, psychologue scolaire lM. BESSE, représentant des parents d’élève
l Mme HAMDI, représentante des parents d’élève l Mme AUBOIN, représentante des parents d’élève
Président de séance : Johann JOLY
Début de la séance : 18h00 Fin de la séance : 20h00
Ordre du jour :
-Règlement intérieur du conseil d’école ;
-Présentation générale de l’école ;
-Présentation et adoption du règlement intérieur de l’école ;
-Présentation du projet d’école et de ses déclinaisons pour cette année ;
-Présentation du Plan Particulier de Mise en sûreté de l’école (PPMS) ;
-Questions diverses.
Relevé de conclusions
-Règlement intérieur du conseil d’école :
• Rappel du rôle du conseil d’école. : M. Joly rappelle rapidement que le conseil d’école est un organe de consultation, vote le règlement intérieur de l’école, adopte le projet d’école.
• Rôle du directeur : préside la séance du conseil d’école
• Modalités de vote : vote à main levée
-Présentation générale de l’école :
• Notre école comporte 8 classes :
a. 30 TPS/PS (6+24) : Mme Deshayes ;
b. 28 PS2/MS (6+22) : Mme Babin ;
c. 29 MS/ GS (6+23) : Melle Moret ;
d. 22 CP : M. Joly ; (déchargé le lundi en tant que directeur, et le mardi en tant que délégué syndical, remplacé par Melle Blanchet)
e. 25 CE1 : Mme Rabillé ; (80% et remplacée par Melle Ourliac)
f. 19 CE2 : Mme Biscaut ;
g. 18 CM1 : Melle Giraudeau ; (75% et remplacée par Melle Blanchet)
h. 26 CM2 : M. Autin.
• Elle compte également 2 enseignants supplémentaires qui assurent les décharges de service des uns et des autres, à savoir Mme Blanchet (CP, CM1) et Mme Ourliac (CE1).
• Enfin, Mme Caquineau a pris la succession de Mme Gilles en tant que remplaçante rattachée à l’école.
• L’école compte également trois ATSEM dont Mmes Gosselin et Drapeau, respectivement attachées aux classes de TPS/PS et de PS/MS. A ces personnes sur l’école depuis plusieurs années, s’ajoute Mme Plaire qui intervient à mi-temps auprès des MS/GS, comme la commune s’y était engagée.
• Est également présente une AVSI (auxiliaire de vie scolaire individuelle), Mme Fouque qui partage son temps au suivi de trois élèves de l’école. Il est à noter que l’école bénéficiera à la rentrée de la présence d’une aide administrative engagée par l’Education nationale.
• L’école peut aussi compter sur l’intervention des enseignants du RASED (enseignants spécialisés) pour l’aide à certains élèves en difficulté. Il est convenu, qu’avec leur accord, ils présentent, lors d’un des prochains conseils d’école, leur action aux membres du conseil d’école.
• Un point est fait sur les effectifs de cette année et de l’année prochaine. La situation est à surveiller.
• L’équipe pédagogique a de nouveau fait le choix d’une souscription à l’Office Central de Coopération Educative (OCCE) pour gérer la coopérative scolaire. Cette adhésion est payante d’où notre demande de participation volontaire aux familles. La gestion de cette coopérative scolaire sera assurée cette année encore par Mme Babin, qui présentera des informations sur sa gestion lors des prochains conseils d’école. Il est rappelé qu’il ne faut pas confondre avec la cotisation pour l’APE. L’OCCE a pour but de pouvoir financer l’achat de matériel scolaire et une participation pour les sorties.
• Le service de garderie, refondé l’an passé, verra Mme Plaire épauler Mmes Pizon et Demajean. Elle est ouverte de 7h15 à 8h50 et de 16h40 à 19h00.
• M. Joly présente la liste de travaux qui est remise aux représentants de parents, au maire et au DDEN. Elle comprend les lieux concernés, un descriptif de la tâche ou du problème, la date de la demande et la date de réalisation pour les travaux déjà effectués (en gris dans le tableau).
• Des remerciements sont adressés à la commune pour une série de menus travaux déjà effectués depuis la rentrée. Néanmoins, un certain nombre de travaux plus important mérite un développement. Des fuites récurrentes sont constatées depuis plusieurs années dans les bâtiments de l’école maternelle comme de l’école primaire.
• Pour le primaire, la canalisation liée à la gouttière serait insuffisante en terme de débit potentiel. M. Joly revient sur les engagements de la mairie à ce sujet. Au niveau du portail de l’élémentaire, les buses d’évacuation des eaux devaient être élargies. M. le Maire annonce effectivement que la buse au niveau de la route sera agrandie.
• Le problème de clés et double de clés est évoqué. Il faudrait trouver un système pour que chacun ait les clés nécessaires : enseignants titulaires, enseignants remplaçants, personnel communal.
• Les soucis d’électricité ne sont toujours pas résolus.
-Présentation et adoption du règlement intérieur de l’école :
• Echanges sur le contenu du règlement intérieur (ajout des téléphones portables et lecteurs MP3 dans les objets interdits à l’école) consulté par tous avant le conseil d’école. Pas de remarque sur ce règlement. Il est accepté à l’unanimité.
-Présentation du projet d’école et de ses déclinaisons pour cette année :
• Rappel par M. Joly de ce qu’est un projet d’école et des objectifs principaux du projet d’école 2010/2014.
OBJECTIF 1 : AIDER LES ENFANTS A DEVENIR ELEVES ET IMPLIQUER LES FAMILLES POUR DEVELOPPER L’AMBITION SCOLAIRE
-instauration d’un système de vérification des absences et des retards.
Annexe n° 7
Relevé de conclusions (suite)
-instauration d’une action collective différente chaque année : action collective autour de la sécurité.
-Mettre en place d’une méthodologie pour les leçons et le travail du soir à la maison. Distinguer « savoir » et « savoir faire ».
OBJECTIF 2 : ENRICHIR LE BAGAGE LEXICAL DES ELEVES
-des outils de cycle ont été réalisés notamment pour les listes de mots, les boîtes à mots, « le mot du jour ».
OBJECTIF 3 : MUTUALISER DES OUTILS DANS LES 3 CYCLES
-créer des outils de liaison entre collègues : intra et inter-cycle
• Présentation de l’action collective menée cette année : sensibilisation et éducation aux gestes de premiers secours.
• M. JOLY présente l’avenant au projet d’école qui inclue cette année la mise en place des APC (activités pédagogiques complémentaires). Les différents aspects sont développés. L’avenant est adopté à l’unanimité.
-Présentation du Plan Particulier de Mise en sûreté de l’école (PPMS) :
Définition sommaire d’un PPMS : plan qui prévoit le confinement des enfants dans l’école en cas d’accident majeur. Il prévoit le rôle précis de chaque personnel présent dans l’école.
Présentation générale du PPMS de l’école et annonce d’un exercice par année.
-Questions diverses :
Qu’en est-il du projet piscine pour les CM2 ?
Alors que les élèves de CM2 devaient théoriquement avoir accès à la piscine intercommunale de Luçon, au même titre que les CE1, il a été signifié à l’école que ces derniers ne pourraient finalement y accéder sur le même créneau que les CE1, la piscine n’étant pas suffisamment grande pour les accueillir, sachant que des collégiens occuperont le grand bassin. Nous avons regretté cette situation et demandé à la mairie s’il serait possible de financer un second créneau, des plages horaires étant encore disponibles.
M. le maire ne s’y est pas refusé catégoriquement mais a émis des doutes sur la capacité de la commune à financer le transport.
M. Joly doit lui fournir des devis afin que M. le maire puisse y réfléchir avec les élus de la commune.
Les problèmes d’ « inondation » récurrents ont-ils trouvé une solution ?
Cette question a été abordée en amont durant le conseil d’école.
Quelles solutions la commune propose-t-elle pour régler les problèmes d’hygiène à proximité et dans l’école maternelle, liés à la présence de nombreux chats ?
M. le Maire est opposé à bitumer ou daller la zone concernée pour des problèmes d’imperméabilisation du sol. Il ne semble pas possible de résoudre ce problème à la source. Il est proposé de nettoyer la zone encore plus régulièrement. Une tranchée de dalles sera néanmoins rajoutée.
Les représentants des Parents d’élèves se questionnent quant à la présence de « toilettes turques » pour les garçons de l’école élémentaire et qui perturbe certains. M. le Maire propose que les toilettes pour les personnes handicapées puissent servir aux garçons.
Comment fonctionnera le nouveau dispositif de garderie scolaire (tarifs, paiement à la ½ heure…) ?
A compter du 1er novembre prochain, la garderie devient agréée par la CAF, avec une directrice titulaire d’un diplôme précis : Mme Sylvie PIZON. La tarification au quart d’heure semble impossible, on tendrait vers la demi-heure, peut-être 1€ la demi-heure. La tarification ne s’appliquerait plus en fonction des quotients familiaux d’après M. le Maire, mais cette information reste à confirmer.
Où en sont les préparatifs pour l’instauration des nouveaux rythmes scolaires à l’école à la rentrée 2014 ?
Un certain nombre de réunions ont été organisées. M. le Maire nous informe de la difficulté d’avoir des informations claires pour la mise en application du décret. Les premiers éléments sont les suivants : le temps de TAP ne se déroulera pas dans les classes. Les sites ciblés sont le plateau de l’école, la salle de sport, la salle derrière la scène de la salle des fêtes, la salle des fêtes, la bibliothèque. Les intervenants pourraient intervenir sur l’après-midi avec 2 ou 3 classes. M. le Maire souligne que le projet doit être cohérent et représenter un plus pour les élèves. M le Maire souhaite que les TAP soient gratuits.
Les parents seront conviés à une réunion au mois de novembre. Une information générale à tous les parents sera faite en temps voulu.
Pour l’instant M. le Maire part sur l’idée qu’il y aurait un transport scolaire le mercredi à midi et pas de garderie ou de cantine. Il se dit néanmoins attentif aux demandes des parents.
Quand les représentants de parents d’élèves seront-ils conviés à une réunion de concertation ?
Serait-il possible d’organiser un planning de cette concertation sur l’élaboration du projet ?
Un service de cantine sera-t-il proposé le mercredi midi ? Un service de garderie sera-t-il organisé le mercredi après-midi ?
Ces questions ont été abordées en amont durant le conseil d’école.
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